Principio - Selectividad de la información
Efectos de la estimulación cognitiva - asistida por software sobre la capacidad de atención visual en niños escolarizados.
En este articulo se analizan los efectos de la implementación de un software de computador basado en tareas de cancelación de estímulos visuales, con lo que se puedo obtener datos sobre el desempeño en procesos atencionales de los niños evaluados.
Para desarrollar una actividad cognitiva, el cerebro se apoya en dos procesos fundamentales la atención y la memoria. Siendo la atención la encargada de la abstracción de información de los estímulos que se reciben tanto del exterior como del interior, es decir que permitiendo la activación y selección de los estímulos a los que somos sometidos, filtrando y modulando el comportamiento para dar respuestas a las diferentes demandas del ambiente. La memoria por su parte, se encarga de gestionar las prioridades y la secuencia de las respuestas, cooperando con la percepción y las funciones ejecutivas, por lo que ambos procesos son determinantes en la adquisición y la ejecución del aprendizaje.
La selectividad de información es diferente en cada persona, esta puede depender según sus características genéticas, el desarrollo y la posible estimulación que haya o no recibido durante su crecimiento. La conclusión a la que se llegó en este estudio, fue que se evidenció una mayor tendencia a la verificación es decir al aprendizaje por medio de aciertos en las tareas de búsqueda y selección de estímulos, estos resultados favorecen los procesos de atención visual y selectiva.
El Software en este estudio fue de gran ayuda, debido a que genera un fortalecimiento en algunos de los componentes de la atención como lo es la flexibilidad cognitiva y el control de la interferencia, los cuales forman también parte de algunas de las funcione ejecutivas. También es de fácil uso para el rango de edades de los niños en el que se empleo el estudio, dándoles la posibilidad de una constante retroalimentación de cómo se debía utilizar.
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Buenas tardes, es muy bueno que mezclas tanto la informacion del documento como la informacion del tema respectivo, hace mas facil entender tanto el tema como el articulo que publicas, exitos.
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